儿童游泳怎么教？
这个问题，我似乎可以凑个热闹了 本人非专业儿童游泳教练员！！！（重要的事情说三遍）只是喜欢小孩子，所以花了几年时间自学研究小儿游泳，并取得了一定的成绩，现在终于有机会将自己的心得体会拿出来与大家分享！ 先说说教学吧。我主要采用的方法是“示范法”和“启发诱导法”，因为我是教两个不同年龄段的孩子，所以教学方式会有所差别哦~
首先，我先给大家说说4岁以下宝贝的游泳课该怎样上。这个阶段宝贝的泳姿以模仿为主，所以课堂上我主要是做示范，然后让宝贝模仿我的动作进行学习。在教学时，我会将动作进行分解，然后逐个进行教学，比如：手臂怎样伸怎样屈，腿怎样蹬怎样的，每个动作分几个步骤进行，在做动作前，我们先做好热身准备活动，避免受伤。
由于这个年龄阶段孩子的记忆能力特别好，所以你教的动作只要重复几遍，他们就能记住并作出相应的响应动作。当宝贝学会一种新动作后，我会及时地给予表扬与鼓励，并用玩具作为奖励。这样宝贝有了学习动力，会更加认真地去完成每一个动作。但请注意：这个阶段的宝贝体力有限，每次游泳课的时间不宜过长，15-20分钟就够了；并且每隔一段时间要休息一会，补充点能量。（注：无论哪种教学方法，贵在坚持，每天或每两天一次课效果最佳) 接下来，我给大人讲讲如何教5岁以上的小朋友学游泳。这个年龄段的孩子已经有一定的认知能力和独立意识，所以他们在接受新事物方面比4岁以下的孩子要慢一些。而且，他们已经有了一定的记忆能力、理解能力和表达能力，所以教学方法要与4岁以下的孩子有所区分。我在教授此阶段孩子游泳课时，会先询问他们的兴趣爱好，并从他们喜爱的运动出发，进行动作教学。
例如：有的小朋友喜爱篮球，那么在教他游泳时就可以利用水球来作为辅助教具，先教他水中站立（像站在岸上一样），再逐步教学游泳动作。又如：有的宝宝爱好武术，那么就可以利用水中太极的方式开始教学，让孩子慢慢地接受水，爱上水。在这个阶段，孩子的想象力非常丰富，所以可以利用这些特点加以引导，让他们自行思考动作要领，并进行反复练习。当然，必要的保护设施和正确的指导语是不可少的，毕竟这关乎孩子的一生。