儿童不知春何在？
“儿童不知春何在，春在枝头闹杏花。”这句话出自宋代文学家、书法家苏轼所作《春日》诗中。 原诗句为：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”“儿童不知春何在，春在枝头闹杏 花。”这两句是描写春天的景色，其中“知”字和“觉”字用得好。 “知”者，知觉也。“觉”者，醒来也。春天来了，小娃娃们还在酣睡；太阳出来了，孩子们还没起床。他们不知道，也不知道“春”在哪里。只有鸭子知道——水中的桃花盛开，江水的回暖使得它们可以下水嬉戏；只有黄鹂知道——树上的嫩叶萌发，莺雀在空中歌唱；只有蜜蜂知道——花朵里的芬芳弥漫，蝴蝶在翩翩起舞……所有这些“知道”的春之信息，都浓缩在这十二个字之中了。
如果仅从字面意思理解的话，这似乎是在讽刺那些无知的人（孩子）。但如果结合诗人作这首诗的背景来看，作者其实没有任何讽刺的意思。苏子瞻此诗作于公元1083年（宋神宗元丰六年）二月，他当时被贬居杭州已八年，这次又被贬至更远的儋州（今海南儋县），所谓“郁郁江南我未复，依依太行山，归来沧海傍。”他此时正满怀怅恨之情，漫步西湖，有感而发。但诗人又并非一味消沉，他从心底里还是向往着美好的春光。因此这首《春日》就写得委婉含蓄，意趣盎然。“不知”二字看似在说娃，实则暗含了诗人自己的情愫。因为如果说孩子是天真无邪的，那么诗人就是在假装糊涂，明知故问了。
关于儿童不知春的古诗还有一首著名的唐诗，即韩愈的《早春呈水部张十八员外二首·其一》。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 第一句“天街小雨润如酥”，点明了“早春”的特征：微风习习，细雨蒙蒙。雨像酥油一样滋润大地，这是早春的气息。第二句“草色遥看近却无”紧承上句，进一步说明春天的到来，由植物开始。远处的青草已经显出淡淡的绿意，但走近了却看不到。这种视角的表达给了读者一种朦胧的美感——“草色”仿佛一下子就涌现在你的眼前了。最后两句“最是一年春好处，绝胜烟柳满地愁。”直抒胸臆，形象地表达了诗人对早春的喜爱与赞美之情。整首诗语言简洁生动，景象清新悦目。