几岁去幼儿园？
从2-3岁开始，孩子就应逐步走进幼儿园；4岁时，则应为幼儿进入正规教育作好准备。
在幼儿还没进入幼儿园之前，大部分的时间都是在家中度过的。所以孩子在入园之前，要有足够的社交训练。以6岁进入小学为例，2岁半是第一次转折点，因为这时孩子会走，也开始说话，有最基本的表达意思的能力。于是父母可以带孩子外出，让他接触周围，在玩中找到学习。3岁到2岁半，是第二次转折点，这时孩子开始有自己的主意，有自己的见解，父母要协助孩子建立一个快乐有秩序的家庭生活。经过2年半左右的准备，孩子身心都已具备，可以进入幼儿园，接受有计划的、全面的、集体教育。而4岁，则是幼儿为迈向正式教育作好全面准备的时候。
为什么要在幼儿园开展素质教育呢？孩子通过2-3年的幼儿园教育，在思想品德、身心健康、学识素养、感情心理、创造性想法、自理自护能力、社交能力等方面都得到全面的发展，这为幼儿下一步进入小学打好扎实的基础。
在幼儿园开展素质教育，是要对孩子实行全面素质的发展教育。其目的不在否定了幼儿教育的个性、特长、爱好和天赋，而是更好地了解幼儿现状，明确发展方向，制定相应的目标。要全面了解幼儿的综合发展状况，还要有目的地进行个别辅导，促进有发育潜力的儿童在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到尽可能全面的发展。
相信孩子在幼儿园的一年左右的时间里，无论在身心发展还是综合素质上都能有一个飞跃的进步。